第一节得分线：577
第二节得分线：480
第三节得分线：359
2010年至2016年浙江省高考各批次招生控制分数线
由于浙江在2014年实施了新高考改革，最有价值的参考年份是2017年和2018年。在此之前的数据（包括2016年）由于目前文理科自由化和选拔等原因，数据相对不可靠。七分之三。总体来说参考价值不是特别大。单纯看2017年和2018年的最低控制线，今年第一、二段均上涨了10个点以上，而第三段则有所下降。今年浙江语文试卷的投诉很多，就不详细说了。
二、浙江2018年上海院校的投档线
三、浙江2017年上海院校的投档线
四、数据分析
一、申请人数
今年浙江省高考考生30.6万人，比去年增加1.5万余人。其中，普通高校报考26.1万人，独立考试报考4.5万人。
2017年，浙江省考生29.13万人，比上年减少1.6万人。其中，普通高校报考25.01万人，自主考试报考4.12万人。
2016年普通高等学校注册人数26.86万人（文科9.95万人，理科16.91万人），比2015年减少1.13万人（文科减少3300人，理科减少8000人）；高职院校单次考试、单次招生报名人数3.88万人。比去年增加了近900人。
2015年，浙江省共报考普通高考考生31.79万人，比2014年下降约9%。其中，普通高考报名人数28万人（文科10.28万人，理科17.72万人），减少与2014年相比减少28,600人（文科减少9,700人，理科减少18,900人）。 2015年，浙江省高职院校单次招生报名人数为3.79万人，比2014年减少近4000人。
2015年至2018年，浙江高考报考人数不断增长，确实充满了压力。
二、招生计划
复旦大学2018年计划在浙江招生25人（其中文科12人、理科10人、医学3人）。 2017年计划在浙江招生33人（其中文科20人，理科10人，医学3人）。人们）;上海交通大学2018年计划在浙江招收17名学生，2017年为19名；同济大学2018年计划在浙江招生137人，而2017年为139人。小编看到了一组令人心酸的数据。浙江的报考人数在增加，而上海高校在浙江的招生计划却在减少。看来，对于浙江的考生来说，如果想要去江浙沪留学，实现邮区留学的梦想有点困难。
2017年，浙江省高考计划招生24.09万人，其中本科生12.55万人，高职院校招生11.54万人。
2016年浙江省普通本科生数量突破14.45万个。同时，2016年浙江985、211院校招生计划也较2015年有所增加，高水平大学三位一体招生计划招生人数超过1270人，比2015年增加约300人。
3. 录取成绩
2018年，浙江省第一标段录取人数为53141人。普通高考第一部分录取新生7.45万人，其中普通第一部分学生4.39万人，第二批文科第一部分学生8300人，体育第一部分学生8300人。超过1,300名学生被该科录取。二标段（含艺术、体育）录取人数近9万人。根据以上数据，小编粗略估算出2018年浙江一流院校的录取率在16%左右。
更正：2017年浙江断面线为577
2016年，浙江高考实际录取人数超过27.56万人，录取率89.7%，比2015年提高2.6个百分点。北大统一招生录取本科生15.04万人，本科录取率达到56%，比去年提高1个百分点。 “985”、“211”院校实际录取1.67万人，比2015年增加270余人。
用户评论
终于等到这份数据了！浙江高考数据分析一直是我关注的重点，非常感谢作者的整理和分析！数据很翔实，分析也很到位，对2019年的展望也十分期待！
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感觉有点过于数据化了，作为考生家长，我更关心的是一些更实际的建议，比如如何根据数据选择适合孩子的学习方向，如何针对不同科目制定学习策略等等。
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数据很全面，图表清晰易懂，不过感觉对数据的分析有些浅显，希望作者能更深入地挖掘数据背后的原因，例如分析不同科目分数差异的原因、不同地区高考分数的差异等等。
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这份数据分析太棒了！尤其是对2019年高考的展望，让我对明年的高考有了更清晰的认识，相信对很多考生和家长都有帮助。
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数据分析有点枯燥，能不能用更生动形象的方式展现呢？比如用一些案例或者故事来解释数据背后的含义，让读者更容易理解。
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这个数据汇总分析很有参考价值，尤其是对于明年参加高考的考生来说，可以借鉴这些数据，制定自己的学习计划和备考策略。
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感觉这份数据分析缺少了一些对教育政策的解读，希望能看到作者对一些政策的影响和变化的分析，这样更有参考价值。
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虽然数据很全面，但感觉分析不够深入，比如对不同高校录取分数线变化的原因分析不足，希望作者能补充一些这方面的分析。
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这份数据分析让我对浙江高考有了更深刻的了解，尤其是一些新的趋势和变化，希望作者能持续关注，并定期发布最新的数据分析。
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数据分析很客观，但感觉缺少一些对考生和家长的建议，希望作者能结合数据分析，给出一些具体的学习方法和备考策略。
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这份数据分析非常实用，对2019年高考的展望也十分有参考价值，尤其是对一些想要报考热门专业的考生来说，可以参考这些数据进行选择。
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感觉有些数据分析过于复杂，希望作者能用更简洁易懂的方式展现数据，让读者更容易理解。
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数据分析很详细，图表也很好看，但感觉缺少一些对数据背后的社会现象的解读，希望能看到作者对这些现象的分析。
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数据分析很客观，但感觉缺少一些对未来高考趋势的预测，希望作者能结合数据分析，对未来高考趋势进行预测。
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这份数据分析很有参考价值，但感觉缺少一些对不同学习阶段的考生和家长的建议，希望能看到作者针对不同阶段的考生和家长提出一些建议。
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数据分析很全面，但感觉缺少一些对不同学科的分析，比如对不同学科分数线的变化原因分析、不同学科的学习方法建议等等。
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这份数据分析让我对浙江高考有了更全面的认识，尤其是对一些新的变化和趋势，希望能看到作者对这些变化和趋势的更深入分析。
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数据分析很客观，但感觉缺少一些对考生心理状态的分析，希望作者能结合数据分析，对考生心理状态进行一些分析和建议。
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感觉这份数据分析缺少了一些对不同地区高考的对比分析，希望作者能补充一些这方面的分析，以便考生和家长更好地了解不同地区的考试情况。
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数据分析很详细，图表也很好看，但感觉缺少一些对数据背后的教育政策的解读，希望能看到作者对这些政策的解读，以及对政策变化带来的影响分析。
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